PEMBERDAYAAN PETANI KOPI MELALUI EDUKASI AKTIVITAS FISIK UNTUK MENDUKUNG KESEHATAN DAN PRODUKTIVITAS KERJA

Authors

  • Nur Ayu Virginia Irawati Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
  • Anisa Nuraisa Jausal Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
  • Giska Tri Putri Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
  • Anggi Setiorini Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
  • Muhammad Yogie Fadli Fakultas Kedokteran Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.23960/jpmrj.v11i1.3951
Abstract View: 12

Abstract

Petani kopi merupakan kelompok pekerja sektor informal yang melakukan aktivitas fisik dengan intensitas tinggi, melibatkan gerakan berulang, pengangkatan beban, serta mempertahankan postur kerja dalam waktu yang lama. Kondisi tersebut meningkatkan risiko terjadinya gangguan muskuloskeletal, kelelahan, serta penurunan produktivitas kerja apabila tidak diimbangi dengan pemahaman mengenai aktivitas fisik yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan petani kopi mengenai aktivitas fisik yang aman, pentingnya pemanasan dan peregangan, serta penerapan prinsip ergonomi sederhana dalam aktivitas sehari-hari. Metode pengabdian meliputi penyuluhan kesehatan menggunakan media presentasi dan leaflet, demonstrasi latihan peregangan, praktik langsung bersama peserta, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Peserta kegiatan adalah 30 orang petani kopi di Kabupaten Tanggamus. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai manfaat aktivitas fisik, teknik peregangan, dan pentingnya menjaga kesehatan selama bekerja.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-06-24

How to Cite

Irawati, N. A. V., Jausal, A. N., Putri, G. T., Setiorini, A. ., & Fadli, M. Y. (2026). PEMBERDAYAAN PETANI KOPI MELALUI EDUKASI AKTIVITAS FISIK UNTUK MENDUKUNG KESEHATAN DAN PRODUKTIVITAS KERJA. JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai, 11(1), 153–158. https://doi.org/10.23960/jpmrj.v11i1.3951

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>